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真实情境赋能课堂 共探学科育人路径 | 江门市基础教育教研体系建设初中化学学科教研项目(蓬江区、恩平市)联合研修活动成功举办

  为深化初中化学教学改革,推进蓬江、恩平教育资源共建共享、协同发展,2026429日,江门市初中化学学科教研项目(蓬江区、恩平市)联合研修活动在蓬江区潮连中心学校举行。两地50余名化学教师围绕“基于真实情境的溶液单元复习教学”开展课例展示、说课、点评与分享,共研复习课提质增效新路径。

  活动中,两节情境化复习课亮点突出。荷塘中学黄思苑老师执教《“咸香百年”——荷塘冲菜腌制中的溶液奥秘》,以江门本土非遗美食为切入点,用生活问题串联溶液、饱和溶液、溶质质量分数等核心知识,引导学生在实践探究中建构知识体系,彰显“从生活走进化学”的理念。恩平市圣堂中学梁永悦老师展示《溶液复习:自贡井盐中的化学智慧》,以《天工开物》井盐工艺为主线,将溶解度、结晶、除杂等知识与传统技艺融合,在巩固知识的同时浸润传统文化,实现知识、能力、文化育人有机统一。

  恩平市教师发展中心钟超、江门市教育研究院许青两位教研员作专业点评。钟超肯定2节课的真实情境在教学中的运用,建议课堂教学语言进一步简洁,注重挖掘化学知识的育人功能;许青称赞井盐课例实现育人目标,建议强化课堂知识的完整性和准确性

  活动最后,蓬江区教师发展中心周芬老师作专题分享她结合课例系统讲解大概念的内涵,希望老师们以核心概念为统领,整合单元知识与真实情境,促进结构化理解与迁移应用,落实学科核心素养,提升课堂育人实效。

  此次跨区联合教研,以“展示—反思—点评—引领”的完整模式,为蓬江、恩平两地化学教学注入新活力。参会教师纷纷表示,将把情境化教学理念运用到课堂实践,以更生动、高效的方式提升复习课质量,助力学生核心素养全面发展。

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