为了总结2022届高考成绩，更好地实施2023届高考备考一轮复习计划，8月5日上午，恩平市教师发展中心组织召开2022-2023学年度第一学期高考备考研讨会。市教育局党组成员、副局长吴锋林，教师发展中心主任叶金洋，中学教研员，各高中学校校长、教学副校长、教导主任及高三教师代表等参加会议。
会上，吴锋林创新性地提出看待教育的五个维度，即系统内看教育、体制内（含政府）看教育、家长看教育、群众及社会看教育、国家看教育。每个维度的关注点各不相同：一是系统内要看规律、方法、氛围和方向；二是体制内（含政府）要看效果、亮点、机制和氛围；三是家长要看成绩、效果、通道和未来；四是群众及社会要看成效、品牌、氛围和地位；五是国家要看公平、均衡、优质和未来。吴锋林强调，五者之间关注点不同，但目标是一致的，高考备考工作必须兼顾各个维度，抓住重点，坚定信心，科学备考，上下合力，坚定教育初心开展备考工作。
各高中校长分别汇报了本校2022届高考情况，从生源情况、师资队伍、培辅目标等方面分析了2023届高三年级的整体情况。最后，教师发展中心及各校代表围绕如何有效实施高考一轮备考计划展开了交流探讨，互相取长补短，进一步完善复习策略。
叶金洋结合高二调研成绩及高三备考调研情况，对我市2023届高考备考目标提出了具体的要求，明确了备考的整体思路：一要加强三年备考的意识；二要加强对尖子生的培养力度；三是要加大对本科层培养力度；四要加大对体艺生文化课的培养；五要加强数据分析，及时调整教学策略；六要加强学习，提高业务能力。
吴锋林充分肯定了本次研讨会的成效，对6所高中的备考计划一一进行了具体的点评指导，指出各自的亮点及不足之处，强调各校要在备考目标的“量与质”之间抓好定位，并对高考的新形势、新变化提出了自己的看法，强调要深入研究，包括研究学生、研究内容、研究教学方式及研究个性化提升等，做到有的放矢，精准备考，有效提升高考备考质量。希望各校坚定信心，深化改革，为明年高考取得优异成绩全力攻坚。
