关于江门市十六届人民代表大会第三次会议3208号建议答复的函

郑妙群（等）代表：

你们在江门市十六届人民代表大会第三次会议提出的“关于支持恩平市基础教育发展的建议”（3208号）收悉，经综合江门市教育局、江门市发展和改革局、江门市财政局等单位意见，现答复如下：

一、基本情况

恩平市委、市政府高度重视教育工作，把教育作为“一把手”工程来抓，办好人民满意教育。优先保障教育投入，确保一般公共预算教育支出和生均支出“两个只增不减”。实施基础教育高质量发展行动，加快省基础教育高质量发展示范区建设；做大做强优质教育集团，深化跨县域教育集团办学；实施“新强师工程”，优化教师队伍结构。

（一）实验小学建设项目进展明显。“十四五”期间计划投入24000万元新建恩平市实验小学和实验幼儿园，新增小学公办学位1620个、幼儿园公办学位500个。小学教学楼均于4月完成主体封顶，目前各幢教学楼正在开展墙体砌砖；综合楼已完成三层柱，正在搭设四层面板模板。目前正在筹备招生工作，计划于2023年9月开学。

（二）探索教育集团化办学。通过“紧密型”“托管型”“协作型”三种集团化办学基本管理模式组建7个市内教育集团，充分发挥集团化办学模式优势和优质品牌学校示范辐射作用，盘活城郊学校存量资产，优化教育资源配置。实施集团化办学后，各中心城区小学“大班额”现象大大减少。印发《恩平市中小学教学联盟活动方案》，采用强弱结合方式，义务教育阶段学校分层次、分区域成立了18个教学联盟，开展活动35场。推动与蓬江区、江海区优质品牌学校的结对协同发展，组建12个跨区域教育集团，把恩平市的薄弱学校纳入集团成员学校，通过举办多元化、深层次交流活动，促进优质教育资源最大化辐射，带动新建学校、薄弱学校、农村学校提升办学质量，实现基础教育高质量发展。蓬江区和江海区共派出40名教育专家、名师、名班主任与恩平派出的38名教师相互交流跟岗学习。

（三）深化教师队伍建设。落实“县管校聘”改革，2022年共组织212名教师开展交流轮岗。加强乡村教师培训，选派530名乡镇教师参加省市县三级“强师工程”培训。出台《恩平市“教育先锋”人才培养三年行动计划》《恩平市教育高层次人才引进实施办法》，建立18个“教育先锋教学培养基地”，培养教育先锋人才500名，引进高层次人才36名。建立5个省级名师工作室恩平工作站和恩平教育人才库，带动全市教师整体素质提高。

二、下一步工作计划

（一）加快推进学校建设项目。加强沟通，及时对接，统筹推进学校建设各项工作，围绕“学校9月份正式挂牌办学”这一目标，明确责任分工，细化工作方案，倒排工作时间，将各项工作落实到位，力争今年秋季正式办学。

（二）深化教育集团化办学。设立集团化办学专项资金，用于教育集团建设必要的硬件投入、扶持薄弱成员学校、教师培训、教育教学研究、交流干部教师补贴等，确保教育集团正常运转。充分发挥集团化办学在资源统筹、品牌辐射和办学指导上的作用，完善城乡教师交流、教科研互动、课程共建共享、文化共生共融的发展机制，建立精品课程“漂流制度”，持续推动集团优质资源向乡村学校流动。将市内教育集团扩充至15个，推动恩平市实验小学加入冯如小学教育集团，以优质品牌学校带动新校发展。

（三）提升教师队伍能力素养。深入推进18个教育先锋学科培养基地建设，打造30个名师工作驿站。创新实施“教育先锋”“骨干教师”“名师”三阶段三梯队多维度教师专业培养机制，落实《青年教师成长三年行动计划》，大力实施“青蓝结对、同伴互助”工程和实施“十百千人才培养计划”，制定优秀教育人才发展目标规划，切实做好正高级教师和省特级教师、市名优教师的培养工作，通过分层培养、分类施策，打造我市名优教师梯队，不断提升教师专业水平和教学能力。

专此答复，诚挚感谢你们对恩平市教育工作的关心与支持！

恩平市人民政府办公室

2023年6月5日